Lecture en crèche… novembre 21 2011
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J’ai eu la chance et le plaisir d’intervenir depuis un an et demi en crèche (Suzanne Crémieux et La Mosaïque à Nîmes). J’ai rencontré à chaque fois le groupe des moyens et le groupe des grands.
Autant vous dire que de retrouver et de côtoyer les tout petits m’a séduit certes mais en même temps m’a décontenancé ! Comment s’y prendre ? Mais avec l’aide des éducatrices, j’ai pu rapidement trouver mes marques quant à l’approche, le rythme et le temps afin de répondre aux attentes des enfants.Bien entendu, le choix des livres est primordial. Ils aiment les livres où l’on peut toucher, ceux où l’on actionne des tirettes pour faire apparaître ou disparaître des éléments de l’histoire. Ils adorent également chercher les personnages cachés…
Arriver parmi eux, s’asseoir à même le sol, croiser toutes ses paires d’yeux rivés sur vous qui vous scrutent avec curiosité, inquiétude au début, puis sentir qu’ils se détendent au fur et à mesure que la lecture avance est un moment de vrai bonheur.
Si vous faites la lecture à six enfants, retenez bien que vous la faites aussi à six « doudous » ! Le « doudou » justement est un formidable lien pour communiquer avec l’enfant. Par ailleurs il peut entrer dans l’histoire, en susciter une autre, être mis en scène.
Parfois, alors que vous lisez, vous constatez qu’un ou deux enfants sont inattentifs ou jouent dans leur coin ; ne vous formalisez pas, ils sentent votre présence et entendent ce que vous dites.A la fin de l’histoire, il est bon de rester un moment encore parmi eux et de leur laisser tripatouiller les livres. C’est un temps d’observation pour vous et un temps de découverte et d’autonomie pour eux. Avant de partir il est très agréable de boire un jus d’orange avec eux.
Ce qui est remarquable en crèche, c’est que l’évolution des enfants est rapide. Au mois d’octobre, vous faites la connaissance d’un enfant qui ne vous parle pas et qui se réfugie dans les bras de l’éducatrice ; au mois de juin, il vous prend par la main, vous amène jusqu’à ses parents et vous raconte ce qu’il a fait dimanche.
Ainsi, au rythme des saisons, au rythme des thèmes initiés par l’équipe des éducatrices, vous vous émerveillez de la joie que procure votre arrivée dans les groupes.
Roger GLEIZON
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